18 Ocak 2021 Pazartesi

                              UZAKTAN EĞİTİM NEDİR

 

 Uzaktan eğitim en yalın ifadesiyle, öğrenci ile öğretmenin aynı ortamda olmaması durumunda kullanılan bir eğitim teknolojisi olarak tanımlanabilir. Daha geniş başka bir tanıma göre de uzaktan eğitim; öğrenenlerin öğretenlerden farklı zaman ve yerlerde bulunduğu ve aralarındaki etkileşimin basılı ya da elektronik iletişim ortamları aracılığıyla gerçekleştiği öğretim biçimidir.

 

DÜNYADA UZAKTAN ÖĞRETİM :

v  ( 1728) İlk uzaktan öğretim  çalışması Baston gazetesin de ''Steno Dersleri'' ile başlamıştır.

v  (1833) İsveç Üniversitesin de hanımlara ''Mektupla kompozisyon Dersleri''verilmiştir.

v  (1892)Chicago Üniversitesi 'nde  ilk  mektup ile eğitim bölümü açılmıştır .

v  (1898)İsveç de  kurulan  ve uzaktan eğitim de dünyanın önde gelen kurumlarından  olan ''Hermands'' kuruldu. Bu kurumda  dil eğitimi yapılıyordu.

v  (1906 ) Yazışmalı ilköğretim ABD 'de başladı .

v  (1991) ABD 'de ilk eğitim ile  ilgili radyo istasyonu  Profesörler tarafından kuruldu .

v  (1920) ABD 'de 176 tane  eğitim amaçlı radyo istasyonu kuruldu.

v  (1923) ABD'de mektupla lise eğitimi başladı .

v  (1932 -  1937 ) ABD 'de eğitim televizyonu yayınlar ı İOWA  Üniversitesi 'nde başladı.

v  (1939)  Fransa 'da savaş yıllarında  uzaktan eğitim ile öğrencilerin eğitimi sağlanmıştır.

v  (1960) İngiltere 'de ''British Open University '' açıldı.

v  (1967) Open Üniversitesi kuruldu .

v  (1985)Ulusal Teknoloji Üniversitesi kuruldu .

v  (1993)Graduate  School Of America kuruldu

v  (1994) İnternet evlere girmeye başladı .

v  1997 'de Kuzey  Merkez Birliği tarafından Capella  Üniversitesi akredite edildi.

v  (1999) Jones  İnternational Universty ,North Central Association  tarafından akredite edildi.


TÜRKİYE 'DE UZAKTAN EĞİT


v  1933-34 yıllarında mektupla öğretim kurslarının düzenlenmesi düşüncesi; 

v  1950 yılında Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi, Banka ve Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsüçalışmaları; 

v  1960 yılında orta dereceli meslek okulu mezunlarına üniversite olanağı sağlamak amacıyla mektupla öğretim yönteminin bu yıllarda dikkat çeken uygulamaları

v  1961 yılında MEB tarafından Mektupla Öğretim Merkezi kurularak öğretime başlamış, bu çalışmalar 1966 yılında Genel Müdürlük düzeyinde örgütlenerek sistem örgün ve yaygın eğitim alanında yaygınlaştırılmıştır.

v  1974 yılında Mektupla Yüksek Öğretim Merkezi kurulmuştur. Bu girişim yerini daha sonra Yaygın Yüksek Öğretim Kurumu’na bırakmıştır. Ancak, bu girişim de başarılı olamamıştır. 

v  1983 yılında yürürlüğe giren 2547 sayılı Yüksek Öğretim Yasası ile Anadolu Üniversitesi bünyesinde bir Açık Öğretim Fakültesi açılmıştır. Bu fakülte, uzaktan eğitim konusunda öğretim araştırma, yayın hizmetleri vermektedir. 

v  1980 ve 1990’lı yıllarda Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı olarak hizmet veren Okul Radyosu ve TV Okulu örgün eğitimi desteklerken, isteyen herkese yaygın eğitim olanağı  sağlamıştır

v  MEB Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde çağ nüfusu dışında uzaktan eğitim veren kurumlar ise; 1992 yılında kurulan ve orta öğrenim diploması veren Açık öğretim Lisesi, 1997 kurulup, 1998’de öğretime başlayan ve 6., 7. ve 8. yıllarının öğretimini sunarak ilköğretim diploması veren Açık İlköğretim Okulu, Elektrik tesisatçılığı sertifikası veren Mesleki ve Teknik Açık Öğretim kalan bireylere Okulu’dur. Anadolu Üniversitesi son yıllarda kayıtlı olan öğrencilerine yönelik sunduğu ortamların sayısını arttırmıştır. 1999-2000 öğretim yılında e-Sınav adı verilen İnternete tabanlı deneme sınavı hizmeti oluşturdu. 

v  2002-2003 öğretim yılında e-Alıştırma, 2003-2004 öğretim yılında da ders kitaplarını e Kitap ile ve televizyon programlarını e-Televizyon ile adlandırarak yayına başladı.

v  2004-2005 öğretim yılında ise e-Danışmanlık ve e-Sesli Kitap hizmetlerini ekledi. İstatistiklerini incelediğimizde yüzde 20 civarında açık öğretim öğrencisi e-Öğrenme hizmetlerinden yararlanmaya devam etmektedir. İnternet hızlanması ile bu rakam daha da üst seviyelere çıkmaktadır.

v  Web tabanlı uygulamalarda başlangıç sayılabilecek Orta Doğu Teknik Üniversitesinin (ODTÜ) 1998 yılında başlattığı İDEA (İnternete Dayalı Asenkron Eğitim) ile Bilişim İletişim Teknolojileri Sertifika Programı her sene tekrarlanmaktadır. Web tabanlı uzaktan eğitim uygulamaları kullanan üniversite sayımız gün geçtikte artmaktadır.

v  Bunlardan bazıları; İstanbul Üniversitesi, Bilgi Üniversitesi, Sakarya Üniversitesi, Trakya Üniversitesi, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Fırat Üniversitesi, Mersin Üniversitesi, Yaşar Üniversitesi vb.(Çekiç, 2010). 2020 yılında pandemi ile birlikte bu sayı artmıştır.


​UZAKTAN EĞİTİM MODELLERİ

Sekron eğitim: 

 v  a) Bilgisayar teknolojilerine dayalı

v  b) Uydu bağlantılı telekonferans

v  Senkron eğitim durumlarına örnekler:

v  1 Geleneksel sınıflar (sabit yerlerde)

v  2 İnteraktif TV (sabit yerlerde)

v  3 Sesli konferanslar (Esnek yerlerde)

v  4 Çevrimiçi (online) Sohbet Oturumları (Esnek yerlerde)

 Asenkron eğitim;
 a) Bilgisayar teknolojilerine dayalı
  a.1) Bilgisayar ağları üzerinden erişilebilir WWW uygulamaları
  a.2) CD ortamında erişilebilir uygulamalar
  a.3) Bilgisayar ağları üzerinden erişilebilir uygulamalar
  b) Video ile uzaktan eğitim olarak sınıflayabiliriz Asenkron eğitim durumlarına örnekler:
  • Öğrenme siteleri (Sabit yerlerde)
  • Kişisel PC, ofis veya ev (Sabit yerlerde)
Eşzamanlı uzaktan eğitim -öğretim: Bilginin ve soruların karşılıklı olarak anında iletilmesi gereken bu modelde, öğretim ancak elektronik cihazların (bilgisayar, internet, video konferans cihazları) kullanılmasıyla gerçekleşebilir.
Eşzamansız uzaktan eğitim -öğretim :Asenkron olarak da bilinen bu model, bilginin önceden üretildiği ve depolandığı, daha sonra öğrencilerin dilediği zaman ve dilediği sayıda tekrarda erişebildiği bir uzaktan eğitim-öğretim modeli
Karma uzaktan öğretim:Bu modelde elektronik cihazlarla sayısal forma dönüştürülen bir seans, eşzamanlı olarak farklı ortamlardaki öğrencilere ulaştırılırken, sonraki erişimler için hazırlanmak üzere bilgisayar ortamına da kaydedilir. Kaydedilmiş bu seanslar direk erişime açılabildiği gibi, fragmanlar halinde çeşitli yazılım araçlarıyla kontrol edilerek bilgi akışı en yüksek düzeye getirilir .


1 yorum:

Padlet : https://padlet.com/melektumen1102/2m6rmgjn9pcghxjw